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× Soggetto PATENTE DI GUIDA - Manuali
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× Nomi Perrotta, Emma
× Soggetto Educazione prescolastica

Trovati 2 documenti.

Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria
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Multimedia (kit)

Brignola, Marina - Perrotta, Emma - Tigoli, Maria Cristina

Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria : giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, precalcolo e orientamento spaziale / Marina Brignola, Emma Perrotta e Maria Cristina Tigoli

Trento : Erickson, 2013

Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria. 2. volume, Nuovi giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, precalcolo e orientamento spazio-temporale
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Libri Moderni

Brignola, Marina - Perrotta, Emma - Tigoli, Maria Cristina

Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria. 2. volume, Nuovi giochi e attività su attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, precalcolo e orientamento spazio-temporale / Marina Brignola, Emma Perrotta e Maria Cristina Tigoli

Trento : Erickson, 2014

I materiali : strumenti per la didattica, l'educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno

Abstract: Questo secondo volume di "Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria" si propone come completamento ideale del primo, ampliando e diversificando le proposte finalizzate a sviluppare le abilità richieste per l'ingresso alla scuola primaria. Pensato per essere usato sia a scuola che a casa, con la guida del genitore, il libro può essere adottato come accompagnamento e sussidio personale durante l'ultimo anno della scuola dell'infanzia, in un percorso completo sui prerequisiti cognitivi e strumentali utili per affrontare i successivi apprendimenti scolastici. In linea con le più recenti Linee guida ministeriali, esso si rivela inoltre un valido strumento anche per bambini più grandi che presentino difficoltà. Il percorso ludico, appositamente pensato per stimolare l'interesse e la motivazione dei bambini, si articola in attività che hanno l'obiettivo di sviluppare e potenziare: attenzione e memoria visuo-spaziale, logica, linguaggio, pregrafismo e disegno, precalcolo, sentimenti ed emozioni, orientamento nel tempo, orientamento nello spazi.