Trovati 1397 documenti.
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L'evoluzione psicologica del bambino / Henri Wallon
4. rist
Torino : Boringhieri, stampa 1966
Biblioteca di cultura scientifica. Serie azzurra: La natura - Testi e manuali della scienza contemporanea
Gardolo, Trento : Erickson, 2005
Materiali per l'educazione
Abstract: La favola dello scricciolo Nonimporta è stata scritta per i bambini che cercano di affrontare da soli le proprie emozioni, che non si permettono mai di protestare o dire che hanno paura; i bambini che si portano dentro troppe emozioni dolorose irrisolte; che si sono trovati a vivere esperienze disorientanti o insopportabili, senza riuscire a elaborarle con chiarezza. Il libro si propone di aiutare i bambini con problemi di autocontenimento e di repressione emotiva attraverso il gioco e la fantasia. Oltre alla favola illustrata, il testo comprende una guida introduttiva alla lettura della storia e alla comprensione del suo valore terapeutico e numerosi esercizi, che forniscono al bambino un supporto per esprimersi in modo creativo e giocoso.
Noi e i nostri figli : scritto dai genitori per i genitori
Milano : Feltrinelli, 1979
Manuali di medicina pratica ; 9
Abstract: scritto dai genitori per i genitori
Come apprendono i bambini / John Holt ; introduzione di Deborah Meier ; traduzione di Marzia Bosoni
Firenze ; Milano : Bompiani Overlook, 2020
Bompiani Overlook
Abstract: "I bambini non hanno bisogno che qualcuno li forzi a imparare, che dica loro cosa imparare o come. Se permettiamo loro di avere sufficiente accesso al mondo reale, comprese le nostre stesse vite e i nostri lavori, capiranno benissimo quali cose siano veramente importanti per noi e per gli altri e costruiranno per loro stessi un percorso migliore di quello che noi potremmo realizzare per loro". Quando fu pubblicato per la prima volta nel 1967, questo libro, oggi un classico, fece scalpore. Il suo scopo era dimostrare a genitori e insegnanti che imparare è naturale quanto respirare: se ci fidiamo dei bambini e della loro innata capacità di imparare ancora prima che mettano piede in un'aula scolastica, allora potremo creare delle scuole che rendano l'apprendimento facile e naturale. Il compito di genitori e insegnanti è preparare scuole per i bambini e non preparare i bambini per la scuola, perché i bambini imparano da tutto quello che vedono, ovunque si trovino, non solo in speciali luoghi di apprendimento. Introduzione di Deborah Meier.
S.O.S. pedofilia : parole per uccidere l'orco / Claudio Camarca, Maria Rita Parsi
Milano : Baldini & Castoldi, 2000!
I saggi - Saggi ; 176
Sviluppo affettivo e ambiente : studi sulla teoria dello sviluppo affettivo / D. W. Winnicot
Roma : Armando, 1974
Collana medico-psico-pedagogica
Il nostro bisogno degli altri e le sue radici nell'infanzia / Josephine Klein
Roma : Armando, [1998]
Collana medico-psico-pedagogica
Mio figlio ha 3 anni / Dina Rosenbluth... [et al.]
Roma : A. Armando, 1972
Biblioteca dei genitori ; 4
Il mondo sconosciuto dei nostri figli : lo psicologo risponde / Egidio Santanchè
Roma : Città nuova, 1986
I bambini hanno bisogno di avventura / Thomas Lang
Como : Red, c1998
Educare Curare Pensare ; 6
I piccoli riti di ogni giorno che aiutano a crescere / Annegret Weikert
Como : Red, 2000
Piccoli e grandi manuali ; 17 - Piccoli e grandi manuali ; 17 - Piccoli e grandi manuali ; 17
3. ed
Milano : Angeli, c1995
Le comete ; 2
Milano : Baldini & Castoldi, [2000]
I saggi ; 167 - I saggi ; 167
Mio figlio ha 8 anni / di Edna O'Shaughnessy...[et al.]
Roma : Armando, 1972
Biblioteca dei genitori ; 9
Il gioco dei bambini / Emma Baumgartner
Roma : Carocci, 2002
Le bussole ; 74
Roma : Armando, c1997
Quaderni per crescere
Le ferite dell'infanzia : esprimerle, comprenderle, superarle / Nicole Fabre
Roma : Edizioni scientifiche Magi, [2001]
Psicologia infantile
I bambini hanno bisogno di regole / Helga Gürtler
Como : RED, c1999
Piccoli e grandi manuali ; 13