Sistema Bibliotecario Area Metropolitana

Abstract: Le grotte, si sa, sono piene di orsi e gli orsi, si sa, sono creature terribili… Meglio tenersene alla larga! Ma che fare se la tua palla finisce proprio in una grotta?Un timoroso scoiattolo prende il coraggio a due mani e si lancia nella ricerca, augurandosi di non incontrare mai un orso. Perché si sa, se ne incontrasse uno, sarebbe una vera sciagura… o almeno questo è quello che crede!

Abstract: Coniglietto dondola avanti e indietro sull'altalena, spruzza in giro l'acqua del bagnetto, si nasconde per sbucare fuori all'improvviso, fa le boccacce... Un boardbook che mette in scena i giochi e gli scherzi più amati dai bimbi piccoli, da leggere insieme, per riconoscersi nei gesti del simpatico protagonista e divertirsi a imitarlo. Età di lettura: da 2 anni.

Abstract: Un progetto pensato per stimolare i piccolissimi a riconoscere un’ampia gamma di emozioni e a divertirsi a rifare tutte le facce buffe del libro, inventandosene altre e giocando a chi ne fa di più. La pagina finale, con l’inserto di uno specchio, porta i bambini a interagire con il libro in modo nuovo e inaspettato.Un progetto pensato per stimolare i piccolissimi a riconoscere un’ampia gamma di emozioni e a divertirsi a rifare tutte le facce buffe del libro, inventandosene altre e giocando a chi ne fa di più. La pagina finale, con l’inserto di uno specchio, porta i bambini a interagire con il libro in modo nuovo e inaspettato.Un progetto pensato per stimolare i piccolissimi a riconoscere un’ampia gamma di emozioni e a divertirsi a rifare tutte le facce buffe del libro, inventandosene altre e giocando a chi ne fa di più. La pagina finale, con l’inserto di uno specchio, porta i bambini a interagire con il libro in modo nuovo e inaspettato.Progetto pensato per stimolare i piccolissimi a riconoscere un'ampia gamma di emozioni e a divertirsi a rifare tutte le facce buffe del libro, inventandosene altre e giocando a chi ne fa di più. La pagina finale, con l'inserto di uno specchio, porta i bambini a interagire con il libro in modo nuovo e inaspettato.