Trovati 4 documenti.
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Trento : Erickson, 2010
Guide per l'educazione
1. parte: La lunghezza delle parole, la sillaba e il fonema / Marina Brignola e Emma Perrotta
Trento : Erickson, 2010
I materiali : strumenti per la didattica, l'educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno
Fa parte di: Brignola, Marina. Giocare con le parole 2 / Marina Brignola e Emma Perrotta
Fa parte di: Brignola, Marina. Giocare con le parole 2 / Marina Brignola e Emma Perrotta
Gardolo, Trento : Erickson, 2010
2. parte: Le rime e i giochi di parole / Marina Brignola e Emma Perrotta
Trento : Erickson, 2010
Fa parte di: Brignola, Marina. Giocare con le parole 2 / Marina Brignola e Emma Perrotta
Fa parte di: Brignola, Marina. Giocare con le parole 2 / Marina Brignola e Emma Perrotta
Abstract: La consapevolezza fonologica è un aspetto molto importante nell'evoluzione del linguaggio perché permette al bambino di esprimersi meglio e prepararsi all'incontro con la lingua scritta. Partendo da questo presupposto, Giocare con le parole 2 parte seconda propone una serie di giochi linguistici. I bambini, con l'aiuto di un simpatico koala, rifletteranno sulla similitudine dei suoni finali delle parole e potranno imparare a riconoscere rime e assonanze, per poi passare a manipolare i suoni della lingua grazie a una serie di giochi fonologici proposti con diverse modalità. Raddoppiamenti, aggiunte, cambi di suoni iniziali, cambiamenti di suoni all'interno delle parole ed errori fonologici li aiuteranno a scoprire che le parole possono cambiare il loro significato e quello delle frasi che le contengono con la sola sostituzione di un fonema. L'attento ascolto e la riflessione indotta dai molti esercizi, renderanno il bambino consapevole e autonomo nel risolvere rebus e giochi sui derivati e sui cambiamenti di genere. Si rivolge a logopedisti, genitori e insegnanti della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della primaria.